黨紀學習教育開展以來，開封大學黨委立足黨的教育事業，緊緊圍繞學校高質量發展，下足“三項功夫”，著力推進黨紀學習教育走深走實，學校面貌煥然一新，出現了新氣象，實現了大發展。愛崗敬業、依法履職、遵規守紀的良好思想觀念深入人心；人人思變、主動求變、開拓進取的干事創業氛圍已然形成；基層基礎建設、科研項目成果、體制機制保障等高質量發展的物質技術軟硬支撐日益完善和牢固。
一、在增強紀律觀念上下功夫，涵養“不想違紀”的自覺
黨紀學習教育的最終目的是增強紀律意識、提高黨性修養，最佳境界是不想違紀，自覺守紀。思想是行動的先導，只有認識到位，形成觀念，才有行動上的自覺和方向。抓實《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）學習，推進人人知紀。通過學校黨委書記講廉政黨課領學、各級黨組織組織集中學、黨員自學、學校紀委督促學，使廣大黨員明白能干什么、不能干什么，該干什么、不該干什么；抓實警示教育，推進人人知害。通過播放開封市紀委監委制作的警示教育片，使廣大黨員知悉違紀的后果及危害；抓實以案促改，推進人人知止。通過以身邊案教育身邊人，就學校紀委今年以來立案查處的兩起典型案例在全校開展以案促改活動，使廣大黨員心存敬畏、行知戒止。當前，談工作提紀律、干工作守紀律，在學校已成常態、形成共識。
二、在完善規章制度上下功夫，扎牢“不能違紀”的籠子
黨的十八屆三中全會指出，“堅持用制度管權管事管人，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，是把權力關進制度籠子的根本之策。”學校黨委高度重視建章立制工作，要求學校各部門、各領域都要切實規范工作流程，堵塞管理漏洞，加強內控機制建設，防范各種違規違紀行為的發生。黨紀學習教育開展以來，學校進一步對財務管理、校企合作、項目建設等重點領域的監督管理加強規范完善，制定出臺了《關于實施財務會簽會審工作的通知》、《深化產教融合校企合作管理規定（試行）》、《關于進一步加強和改進建設項目管理的通知》等12項監督管理制度，下發全校執行，并要求學校紀委監督落實。不能違紀的制度籠子正逐步織密扎牢，同時，按制度辦事，依程序工作，已成為學校廣大黨員干部的自覺和習慣。
三、在嚴格監督執紀上下功夫，強化“不敢違紀”的震懾
發現問題靠監督，強化震懾靠執紀，嚴格監督執紀，方能起到震懾作用，推進人人不敢違紀、不去違紀。學校黨委和紀委堅持扛穩抓牢“兩個責任”，同頻共振、同向發力，共同推進全面從嚴治黨向縱深發展。在學校黨委和市紀委監委的堅強領導下，學校紀委堅決扛起監督專責，堅持突出政治監督、強化日常監督、做實專項監督、嚴格執紀問責。以政治監督為統領，將政治監督融入日常監督和專項監督，推動政治監督具體化、精準化、常態化；以日常監督和專項監督為抓手，在日常監督和專項監督中突出政治監督，彰顯日常監督和專項監督政治效果；在監督中發現問題，在辦案中做實監督，彰顯監督的實際效果。
當前，紀委監督已全面融入到學校管理等日常工作及人才招聘、招生考試、項目建設等重點工作中，深化拓展到學校黨委會、校長辦公會決議執行情況、學校高質量發展十大專班工作任務落實情況等專項工作推進上，著力落實到具體的執紀辦案上。今年以來，學校紀委共發現處置問題線索7件，其中立案3件，黨紀處分3人。嚴格監督執紀工作的深入開展，有效地震懾了一批思想不穩定或有違紀苗頭的人員，不敢違紀的震懾進一步得到強化。
在學校黨委的正確領導和示范帶動下，黨紀學習教育規范了廣大黨員干部的言行，激發了同志們干事創業的熱情，調動了各職能部門、各院部比成果、比貢獻的積極性。在省教育廳“雙高”建設調研工作中，調研組對學校創建工作給予了高度評價。百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先，開封大學將以此次集中教育活動為契機，扎實推進黨紀學習教育制度化、常態化，不斷為學校高質量發展注入新能源新動力。
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